Home / SOẠN VĂN / Soạn văn lớp 10 / Soạn bài Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự | Văn mẫu

Soạn bài Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự | Văn mẫu

(Soạn văn lớp 10) – Em hãy soạn bài Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự(Bài làm của học sinh Hoàng Tống Khánh Linh)

Đề bàiSoạn bài Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự

BÀI LÀM

I. Miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự:

1. Miêu tả:

Loading...

– Khái niệm: Là tái hiện các tính chất, thuộc tính của sự vật, hiện tượng làm cho chúng hiển hiện.

– Mục đích: Giúp người đọc (nghe) cảm nhận và hiểu được chúng.

– Các hình thức văn bản thường gặp: Văn tả cảnh, tả người, tả vật, đoạn văn miêu tả trong tác phẩm tự sự.

2. Biểu cảm:

– Khái niệm: Là bày tỏ trực tiếp hoặc gián tiếp thái độ, tình cảm của người nói (viết) đối với con ngưòi, tự nhiên, xã hội.

– Mục đích:

+ Bày tỏ tình cảm.

+ Khơi gợi sự đồng cảm ở người nghe (đọc).

– Các hình thức văn bản thường gặp: Thư từ, lời thăm hỏi, điện mừng, văn tế, tác phẩm thơ trữ tình, tuỳ bút, bút kí,…

3. Tự sự:

– Khái niệm: Là phương thức trình bày một chuỗi các sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng dẫn đến một kết thúc, thể hiện một ý nghĩa.

– Mục đích:

+ Biểu hiện con người, tự nhiên, xã hội, quy luật đời sống.

+ Bày tỏ thái độ, tình cảm của người kể trước con người và cuộc sống.

– Các hình thúc văn bản thường gặp: Bản tin báo chí, bản tường thuật, tường trình, tác phẩm lịch sử, tác phẩm văn học nghệ thuật (truyện, kí sự, tiểu thuyết,…)

=> Nhận xét:

– Văn bản tự sự có cả yếu tố miêu tả và biểu cảm.

– Yếu tố miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự:

+ Giống: Về cách thức tiến hành.

+ Khác: Về mức độ -> chỉ là yếu tố phụ trong văn bản tự sự.

– Căn cứ đánh giá hiệu quả của miêu rả và biểu cảm trong văn bản tự sự:

+ Miêu tả: Căn cứ vào sự hấp dẫn (khả năng gợi tưởng tượng, liên tưởng).

+ Biểu cảm: Căn cứ vào khả năng truyền cảm, tạo sự đồng cảm.

  1. Ví dụ:

– Là một trích đoạn của văn bản tự sự. Vì nó có:

+ Nhân vật: cô gái và chàng trai chăn cừu.

+ Sự việc: một đêm ngắm sao trời của cô tiểu thư và chàng trai chăn cừu.

– Các yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm:

Câu 1: “Nếu…đêm,(…) giữa…dậy” (tự sự); “hẳn bạn thừa biết” (biểu cảm); “cảnh cô quạnh và u tịch” (miêu tả).

Câu 2: “Lúc ấy,…khe khẽ” (miêu tả);  tưởng đâu…mọc” (biểu cảm).

Câu 3: Tự sự.

Câu 4: Biểu cảm

Câu 5: Xen lẫn cả 3 yếu tố.

Câu 6: Miêu tả.

Câu 7: “Cũng…đó” (miêu tả); “dường như…” (biểu cảm).

Câu 8: Tự sự- miêu tả.

Câu 9: Tự sự.

Câu 10: Tự sự.

Câu 11: Xen lẫn cả 3 yếu tố.

Câu 12: “Nàng… da cừu” (miêu tả);“nom…trời” (biểu cảm).

Câu 13-14-15: Biểu cảm.

Câu 16-17: Tự sự .

Câu 18: Tự sự- biểu cảm.

Câu 19: Miêu tả.

Câu 20: Tự sự- miêu tả.

Câu 21: Tự sự- biểu cảm.

Câu 22: Miêu tả- biểu cảm.

=> Nhận xét: Các yếu tố miêu tả và biểu cảm đã giúp cho đoạn văn tự sự trở nên sinh động, hấp dẫn và giàu chất thơ.

soạn bài miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự

II. Quan sát, liên tưởng, tưởng tượng đối với việc miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự:

1. Chọn và điền từ :

a. Liên tưởng: từ sự việc, hiện tượng nào đómà nghĩ đến sự việc, hiện tượng có liên quan.

b. Quan sát: xem xét để nhìn rõ, biết rõ sự vật (hiện tượng).

c. Tưởng tượng: tạo ra trong tâm trí hình ảnh của cái ko hề có ở trước mắt hoặc còn chưa gặp.

2. Các hoạt động quan sát, liên tưởng và tưởng tượng:a

a. Quan sát: “ Trong đêm…ko gian”.

b. Tưởng tượng: “ Cô gái… những đám cưới sao”.

c. Liên tưởng: “ Cuộc hành trình… đàn cừu lớn”.

3. Các thao tác bộc lộ cảm xúc, rung động, tình cảm (biểu cảm):

– Từ sự quan sát chăm chú, kĩ càng, tinh tế.

– Từ sự vận dụng liên tưởng, tưởng tượng, hồi ức.

– Từ những sự vật, sự việc khách quan đã hoặc đang lay động trái tim người kể.

– ý (d) : Từ (và chỉ từ) bên trong trái tim người kể -> không chính xác. Vì:

+ Muốn biểu cảm thì nhất thiết phải có đối tượng để miêu tả và thông qua miêu tả mới biểu cảm được.

+ Nếu chỉ từ bên trong trái tim người kể thì đó sẽ là những tâm trạng, cảm xúc mơ hồ, chung chung, trừu tượng, khó khơi gợi được sự đồng cảm ở người nghe (người đọc).

III. Luyện tập:

 Bài 1:

1. Đoạn trích văn bản truyện Tấm Cám:

-Tự sự: Một hôm vua đi chơi, ra khỏi hoàng cung; thấy có quán nước bên đường bèn ghé vào; Bà lão dâng trầu; Thấy trầu têm cánh phượng, vua sực nhớ tới trầu vợ mình têm ngày trước, liền phán hỏi; vua nhận ra Tấm, truyền cho quân hầu rước về cung.

– Miêu tả: quán nước bên đường sạch sẽ; (Tấm) có phần đẹp hơn xưa.

– Biểu cảm: (Vua) mừng quá.

2. Đoạn trích từ văn bản “Lẵng quả thông”:

– Tự sự: Một hôm, Gri-gơ bắt gặp trong rừng một em bé. Em bé đang nhặt những quả thông bỏ vào lẵng.

– Miêu tả: đôi bím tóc nhỏ xíu, con gái ông gác rừng; trời đang thu; những chiếc lá nhân tạo nọ.

– Biểu cảm: nếu như…mà thôi; rất thô kệch…liễu hoàn diệp; Mọi người… run rẩy.

>>> XEM THÊM : 

Spread the love
Loading...

Check Also

soạn bài văn bản

Soạn bài Văn bản | Làm văn mẫu

(Soạn văn lớp 10) – Em hãy soạn bài Văn bản (Bài làm của học sinh  …

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *